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内江市第十五届教育科研成果奖拟奖成果名单

时间:
2023-08-29 15:41:16
作者:
刘老师
阅读:
来源:
四川教师资格网
  成  果  名  称 工  作  单  位
一等奖(共20项)
1 幼儿园亲社会实践活动的探索研究 内江市第二幼儿园
2 培养幼儿合作意识的实践研究 内江市实验幼儿园
3 提高父性教育在幼儿启蒙阶段参与性的实验研究 内江市第一幼儿园
4 利用习作自我评改提升学生习作能力的实践研究 市中区龙门镇中心校
5 利用古寨文化,实施“勤、礼”教育的实践研究 隆昌市云顶中心校
6 小学生感知传承青石文化的实践研究 隆昌市大北街小学
隆昌市中小学教学研究室
7 农村小学互动式教学实践的研究 隆昌黄家镇先锋小学
8 “先学后教”模式下小学语数预习方法 东兴区汉安小学校
9 基于童声合唱教学培养学生综合素养的策略 内江市第十三小学校
10 乡村教育与师德建设 威远县教师培训中心
11 小学生性健康教育校本课程开发的实践研究 威远县实验小学
12 思维导图在高中生物教学中的运用实践与研究 内江市第六中学
13 基于创新课程实验室的中小学创新教育研究 内江市第六中学
14 内江市农村社区教育现状及对策研究——以隆昌县大桥村为例 内江广播电视大学
隆昌市大桥村村委
15 混龄游戏促进农村幼儿园留守儿童社会性发展研究 川南幼儿师范高等专科学校
16 农村中学开展实验教学研究提高教育教学质量 资中县球溪高级中学
17 泉文化在初中历史教学中的运用研究 资中县吴仲良第三初级中学
18 利用运动康复训练,提升智障儿童生存能力的实践研究 资中县特殊教育实验学校
19 高中学生体质健康状况研究 资中一中
20 构建民间文化园本课程的实践研究 资中县重龙镇第五幼儿园
二等奖(共50项)
1 幼儿戏剧游戏活动的探索研究 内江市第二幼儿园
2 小学教师职业倦怠的心理调试研究 内江市第二小学校
内江市第十一小学校
市中区教研室
3 利用广播站促进幼儿语言能力发展的实践研究 内江市实验幼儿园
4 对小学生文明礼仪教育的实践与研究 内江市第一小学
5 小学儿童诗阅读引导策略研究 内江市第十一小学
6 体验式习作的实践研究 内江市第十小学
7 提高小学生数学交流能力策略研究 内江市第六小学
8 在体育游戏中培养幼儿自我保护意识的实践与研究 内江市第一幼儿园
9 小学语文“导引——生成”课堂教学研究 内江市第二小学校
内江市第十一小学校
内江市天立国际学校
10 在小学语文课堂教学中培养学生口语交际能力的实践 内江市第五小学校
11 对幼儿进行低碳环保教育研究 隆昌市中心街幼儿园
12 农村小学静心赏读美文的实践研究 隆昌龙市镇云龙小学
13 新课标下高中化学导学案的设计与使用研究 隆昌第一中学
14 农村小学生倾听善思良好学习习惯的培养探究 隆昌石碾镇五坡小学
15 小学阶段国学经典阅读导引策略 东兴区椑木镇中心学校
16 基于翼校通网络功能小学数学翻转课堂的实践研究 威远县河东街小学
17 中职会计专业校内实训模块化的探索 威远县职业技术学校
18 高中新课程自主学习的指导研究 威远中学校
19 基于微课的高中英语资源开发与运用 威远中学校
20 学校教学资源库建设和共享利用研究 威远中学校
21 家庭教育对智障学生生活自理能力的影响及干预对策研究 威远县特殊教育学校
22 农村初中阳光体育运动项目的开发与实施研究 威远县新店中学
23 小学美术民间剪纸教学的校本课程开发的实践研究 威远县实验小学
24 幼儿礼仪教育研究 威远县第二幼儿园
25 活力教育的实践研究 威远县严陵镇中心校
26 浅谈微课在高中历史教学中的应用 内江市第一中学
27 高中物理课堂应用活动元教学的研究 内江市第六中学
28 高中生物教学中思维导图的构建 内江市教育科学研究所
29 提升教师多媒体应用水平的研究 内江市电化教育馆
30 发展学生核心素养的价值与学科教学 内江市教科所
31 幼儿园中班语言领域集体教学活动质量评价——基于对10次录像课的分析 川南幼儿师范高等专科学校
32 实施精细实管理,提升农村学生理化生实验教学质量的研究 资中县球溪高级中学
33 关于“发挥农村学校校园文化对德育的浸润作用”的研究 资中县球溪高级中学
34 信息技术环境下梦想课程中培养小学生实践能力的研究 资中县水南实验学校
35 利用值日报告提高英语教学有效性的实践与研究 资中县归德镇中心学校
36 小学生公民素养培育的实践研究 资中县新桥镇中心学校
37 培养小学低年级学生数学“问题解决”能力的研究 资中县陈家镇中心学校
38 农村留守儿童情感与表达 资中县高楼镇中心学校
39 “培优补差,差异教学”在中小学英语教学中的运用 资中县甘露中学
40 小学生家校感恩教育 资中县吴仲良第五小学校
41 培养幼儿节约资源意识的策略 资中县水南镇第二幼儿园
42 幼儿自主绘画的实验研究 资中县水南镇第一幼儿园
43 群文阅读背景下农村小学生阅读能力的培养研究 资中县龙江镇中心学校
44 在少先队活动中培养学生自主创新能力 资中县重龙镇红光小学
45 小学中高年级学生数学质疑能力的培养 资中县重龙镇中心学校
46 因地制宜开展幼儿园户外活动的实践研究 资中县重龙镇第三幼儿园、资中县教育局
47 中学生数学建模能力的培养研究 资中三中
48 高中古诗文探究式教学实验 资中二中
49 数字校园环境下中学生自主学习能力培养的实践研究 资中一中
50 职高专业课推行项目过关制教学改革实践探索 资中县双龙职业中学
三等奖(共111项)
1 运用艺术体操对幼儿进行形体练习的实践研究 内江市第一幼儿园
2 传承中华经典的途径和策略研究 内江市第三小学
3 提高小学高段学生阅读能力实践的研究 市中区白马镇中心小学
4 农村小学班级文化建设实践与研究 市中区凤鸣镇中心小学
5 幼儿园音乐活动游戏化的探索与研究 内江市实验幼儿园
6 幼儿节约习惯的培养与探究 内江市第一幼儿园
7 在区角游戏中发展幼儿语言交往能力的实验研究 内江市第一幼儿园
8 基于网络环境下多渠道培养小学生听说能力 内江市第十一小学校
9 小学女子篮球单手肩上投篮技术提升研究 内江市第十一小学校
10 美术与音乐的美育元素在课堂教学融合的研究 内江市第十一小学校
11 利用语文综合性学习提高小学高段学生写字能力的研究 市中区白马镇中心小学校
12 农村小学习作教学模式初探 市中区凤鸣镇中心小学校
13 提高小学生英语认读能力策略研究 内江市第十小学
14 培养小学生语文作业良好纠错习惯的研究 内江市第六小学
15 提高小学生口语交际能力的实践研究 内江十小(西区)
内江第十小学校
内江天立国际学校
16 农村小学留守学生良好卫生习惯的培养与研究 内江十小(西区)
17 农村小学中年级从观察途径提升写作能力的探究 内江十小(西区)
18 运用信息技术提高农村小学语、数教学效果的实践研究 市中区伏龙镇中心校 
19 农村小学生心理健康教育途径研究 市中区伏龙镇中心校
20 幼儿生活化的数学活动探究 内江市第二幼儿园
21 浅谈幼儿早期阅读能力的培养 内江市实验幼儿园
22 运用数形结合帮助学生提高计算能力 内江市第十一小学
23 低段数学课内外游戏化教学探究 内江市第五小学校
24 随风潜入夜 润物细无声——浅谈小学数学教学中的德育渗透 内江市第五小学校
25 幼儿园多元开发性体育活动的实践研究 内江市第三幼儿园
26 小学语文教学中个性“补白”的实践研究 隆昌市第一实验小学
27 网络环境下农村小学生“任务驱动式学习”的研究 隆昌市胡家中心校
28 运用多媒体优化初中英语词汇教学的研究 隆昌市第二中学
29 利用石牌坊艺术在美术学科中渗透德育的研究 隆昌市第二中学
30 农村初中英语入门学习的实践与研究 隆昌市迎祥中心校
31 培养幼儿对动植物探究意识的研究 隆昌山川幼儿园
32 教师是一本“卡通”,一首“儿歌” 隆昌第二中学
33 探究“活动元”在高中生物教学中的应用研究 隆昌第一中学
34 小学文明礼仪教育进课堂的实践与研究 东兴区外国语小学
35 培养农村小学生数学自主学习能力的课堂教学策略 内江市东兴区顺河小学
36 电子白板在小学语文课堂中辅助教学的实效性研究 东兴区东兴街道中心学校
37 农村小学班级管理策略 东兴区双才小学校
38 中小学文史教师在信息技术环境下学与教的理论与实践研究 内江市西林中学
39 多媒体技术在中小学语文文本阅读教学中的应用策略研究 内江市东兴区教育局
40 格律诗吟诵方法浅尝 内江市东兴区教育局
41 试论社区教育与社会治理创新 威远电大
42 推进学校“体育、艺术2+1”项目实施的策略研究 威远县河东街小学
43 初中语文九年级教材中语文核心价值的开发与运用研究 威远县第一初级中学
44 中考数学研究 威远县第一初级中学
45 农村幼儿园音乐活动游戏化的研究 威远县高石镇中心校
46 初中语文读写结合教学研究 威远县越溪镇中心校
47 高中生物实验中研究性学习的实践与收获 威远中学校
48 有效提高农村初中学生写作能力研究 威远县山王镇初中
49 聋哑学生厌学心理成因及对策研究 威远县特殊教育学校
50 小学数学高效课堂师生互动有效形式研究 威远县新场镇中心校
51 小学低年级学生注意力培养研究 威远县龙会镇中心校
52 培养小学生学会感恩的研究 威远县龙会镇中心校
53 初中物理实验课堂有效性提问研究 威远县新店中学
54 5215教学模式下的数学课堂创设教学情境的研究 威远县实验小学
55 农村小学写字教育实践研究 威远县镇西合作小学
56 农村高中学生多元培养实践研究 威远县龙会中学
57 “部编本”初中语文教材的国家意志解读 内江市第一中学
58 浅谈任务驱动型作文常见误区及应对措施 内江市第一中学
59 谈谈运用“错题本”提高数学成绩 内江市第二中学
60 让学习历史更轻松  让历史课堂更高效 内江市第二中学
61 新课标下高中英语写作教学策略 内江市第二中学
62 “生命影响论”引领校本研修  促进教师专业发展 内江市第六中学
63 初中英语高效课堂——论课堂活动的有效性 内江市第六中学
64 如何运用信息技术促进小学数学的教与学 内江市桐梓坝小学
65 摆脱教育技术的行动偏差 内江市第四中学
66 任务型教学法对中职生英语惰性知识的转化作用分析 内江医科学校
67 通过校园文化建设促进学生职业道德养成的探索 内江医科学校
68 大数据视阈下高校思政理论课的适应与创新研究 川南幼儿师范高等专科学校
69 川南地区农村学前儿童体能课程实施现况调查与研究 川南幼儿师范高等专科学校
70 大学生婚恋观现状调查及教育对策 川南幼儿师范高等专科学校
71 学前儿童书籍设计得趣味性研究 川南幼儿师范高等专科学校
72 探究少数民族民间音乐技艺的传承现状及保护对策 川南幼儿师范高等专科学校
73 农村中小学开展阳光体育活动的途径与方法研究 资中县教育局
74 论网络视频监控考试下的人文管理 资中县教育局
75 影响农村寄宿制中学单亲家庭学生发展的因素及其对策研究 资中县球溪高级中学
76 运用现代信息技术构建农村寄宿制高中高效课堂的实验研究 资中县球溪高级中学
77 农村中学生物教学中培养学生问题意识的实验研究 资中县球溪高级中学
78 浅谈构建概念模型在高中生物复习教学中的作用——以免疫调节为例 资中县球溪高级中学
79 以党建促学校内涵发展研究 资中县水南实验学校
80 小学高效写字教学研究 资中县水南实验学校
81 如何在初中地理课堂教学中进行地图活动 资中县归德镇中心学校
82 农村幼儿园实施多元化美术教学的研究 资中县球溪镇幼儿园
83 在农村小学开展艺术活动的研究 资中县球溪镇葵花小学
84 农村初中留守学生自立生活能力的培养研究 资中县龙江中学
85 农村小学写作难点与对策分析 资中县走马镇中心学校
86 在小学语文教学中渗透人文教育 资中县金李井镇中心学校
87 山区小学构建书香校园的探索与实践研究 资中县金李井镇豹岭小学
88 培养大班幼儿社会交往能力的实践与研究 资中县新桥镇中心学校
89 浅谈怎样提高聋生书面语表达能力 资中县特殊教育实验学校
90 小学低年级学生注意力培养研究 资中县太平镇天宝寺小学
91 中小学数学教学衔接研究 资中县板栗桠镇中心学校
92 加强课外阅读提升农村小学生阅读能力的研究 资中县高楼镇逸夫小学
93 小学语文阅读教学有效性的研究 资中县高楼镇中心学校
94 培养学生课堂学习中自主管理能力以促进学科教学质量的提高 资中县甘露中学
95 中小学语文衔接教学研究 资中县马鞍镇中心学校
96 小学中段古诗文群文阅读的指导策略研究 资中县水南镇中心学校
97 群文阅读中,对学生进行有效评价策略 资中县水南镇中心学校
98 用多媒体“技术”,拨开云雾见“艺术” 资中县水南镇中心学校
99 提高小学语文低段写字教学有效性的研究 资中县吴仲良第五小学校
100 构建快乐体操园本特色课程的策略 资中县水南镇第二幼儿园
101 打击乐在幼儿艺术领域中的“多元化”的研究 资中县水南镇第一幼儿园
102 刍议峨眉武术盘破门派在我校推广实施效果 资中一中
103 农村大班额小学数学有效课堂练习设计研究 资中县龙江镇中心学校
104 小学数学教学生活化研究 资中县重龙镇红光小学
105 将安全教育融入幼儿一日活动实验研究 资中县重龙镇第一幼儿园
106 用民歌对幼儿进行艺术教育的实践研究 资中县重龙镇第一幼儿园
107 幼儿早期阅读研究 资中县重龙镇第二幼儿园
108 在古诗文教学中培养传统文化意识 资中二中
109 为留守儿童撑起生命之舟 资中县铁佛镇中心学校
110 因势利导,让学生快乐作文 资中县孟塘镇两渡小学
111 农村幼儿园体育游戏活动方式的研究 资中县明心寺镇中心幼儿园

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