中学教师资格面试结构化问答题目精选（第十一期5.10）

　　教师资格面试结构化问答题目精选（5.10）
       1.你正在上课，有学生在私底下说话。作为教师,你怎么办?

　　参考解析：

　　良好的课堂教学秩序，是保证教学任务顺利完成的前提。如果自己在讲课过程中，有学生说话，不遵守课堂纪律。我会采取措施将学生的注意力转移到课程上，以恢复课堂的正常教学秩序。

　　首先，采取一些合适的方式提醒说话的学生。一方面，我会边讲边走到说话学生的身边，并轻拍拍他的肩膀以示提醒。另一方面我会暂停讲课，目光注视着说话的学生，以示提醒。

　　此外，就所讲内容进行提问，以拉回学生听课的注意力。之后，我会继续完成授课，并时刻关注班级的学生，采取多种教学方式，以集中学生的注意力。

　　其次，与该生进行沟通。下课后，我会找到该生，以平等的身份。用平和的语气问他上课说话的原因。并再次叮嘱他要好好听课，并说明如果以后不说话，表现的好会给予他奖励。

　　最后，关注学生的表现。如果学生有所改进，那么我会按照约定给予其奖励。如果学生课堂的表现依然不好，多次提醒后依然说话，甚至影响到周围的学生，那么我会与班主任及时沟通，如实说明情况，一起努力帮助这位学生改掉不良的课堂习惯。

　　2.请问你会如何提高学生上课的积极性

　　参考解析：

　　学生上课积极性不高，是由多方面因素造成的。因此，我会从以下方面努力，提高学生上课的积极性。

　　(1)课堂上灵活运用各种教学方法讲授知识点。精心设计课堂提问，让学生的思维活起来。通过“提问”，调动学生的兴趣，启迪学生的心智，引导学生获得知识。

　　(2)精心设计每个环节，使学生乐学。如在导入环节,巧妙设计各种形式的课堂导入，最大限度地激发学生的学习兴趣，同时调控课堂气氛，让课堂“活"起来。

　　(3)采用多种评价方式，激励为主，使学生想学。对敢于回答问题的学生加以赞赏，对回答错误的学生也要在态度上予以肯定，对不敢发言的学生给以鼓励，培养他们的自信。

　　(4)与学生建立良好的师生关系，多关心、爱护、理解和尊重学生，从而使学生愿意学。

　　教师资格证面试结构化答题方法思路

　　面试考试时，考官一般会同时提问两道结构化题目，掌握好答题思路就不会慌乱了。总的来说，结构化回答分三步。

　　第一步，综合概述。在这一步，考生要总述一下自己的观点或者是态度，对题干中的内容表示自己的总体看法。

　　第二步，具体分析。在第二步中呢，考生需要具体阐述，来证明或者支持自己第一步的想法。那可以从这几个方面去阐述：是什么、为什么、怎么办、优缺点、有何影响等。

　　第三步，总结升华。总结上述观点，适当升华或联系自身。
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