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中小学教师职业道德

来源:
四川教师资格网
作者:
周老师
发布时间:
2020-07-20 14:46:36
四川中学教师资格证指导

  【导读】在我们教师资格考试中,教师职业道德规范是一个非常重要的考点,在历年的综合素质考卷中都会出现考察,主要考察形式以客观题为主,下面和四川教师资格网一起来学习一下关于教师职业道德的相关知识点

  《中小学教师职业道德规范》(2008)

  1.爱国守法—教师职业的基本要求

  热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

  2.爱岗敬业—教师职业的本质要求

  忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

  3.关爱学生—师德的灵魂

  关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  4.教书育人—教师天职

  遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

  5.为人师表—教师职业的内在要求

  坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

  6.终身学习—教师专业发展的不竭动力

  崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

  以上是我们08年修订后的中小学教师职业道德规范,对于这部分内容,我们常见以其中内涵为题干的反选题,也常见考察对其内涵理解的客观题。

  经过简单的学习,相信大家已经对这两个学习动机的理论有了一定的理解,下面让我们一起来练习几道小题吧。

  1.王老师在平时工作中,从不以学生的成绩作为评定学生的唯一标准,而是重视学生的全面发展,这符合师德规范中的( )。

  A.为人师表 B.严谨治学

  C.教书育人 D.爱岗敬业

  2.教师职业发展的不竭动力是( )。

  A.因材施教 B.教书育人

  C.为人师表 · D.终身学习

  答案解析:

  1.【答案】C。解析:师德规范中,教书育人强调遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

  2.【答案】D。解析:终身学习是教师专业发展的不竭动力。

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