泸州市2018年市级“教学科研 教育管理”立项课题公示名单
- 时间:
- 2023-08-29 15:57:21
- 作者:
- 刘老师
- 阅读:
- 来源:
- 四川教师资格网
课题类别 |
学校类别 |
单位 |
立项课题名称 |
是否重点 |
A类课题(31项)
A类课题(31项)
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幼儿园园长(1项) |
四川省泸州外国语学校 |
幼儿园安全制度建设现状及对策研究 |
否 |
小学校长 (3项) |
泸州市忠山小学 |
基于生长教育下“三助课堂”的实践研究 |
否 |
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泸州市纳溪区大渡口镇中心小学 |
三段分层教育管理 提升学校内涵发展 |
否 |
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合江县凤鸣镇中心小学校 |
提高小学中层干部积极性四部曲方法研究 |
否 |
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初中校长 (7项)
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泸州市第十五中学校 |
“卓·悦”校园文化下初中学生社会责任感培养实践研究 |
否 |
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四川省泸州市蓝田中学校 |
深化“双主双环”课堂教学改革实践研究 |
否 |
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泸州市纳溪区棉花坡镇初级中学 |
农村学校培养学生综合素质策略和途径实践研究 |
否 |
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泸县城北初级中学校 |
农村初中校本研修实施策略研究 |
否 |
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合江县神臂城镇初级中学校 |
农村初中新教师培养方法研究 |
否 |
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叙永县合乐苗族乡中心学校 |
新时代民族地区农村初中校长管理角色转变策略研究 |
否 |
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古蔺县实验学校 |
建设兰香校园与践行君子文化的研究 |
否 |
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普通高中校长 (8项) |
四川省泸州市泸州老窖天府中学 |
基于大数据的高中学校“三情分析”教研机制构建 |
是 |
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四川省泸州高级中学校 |
泸州高中学生综合素质评价实施方案的研究 |
是 |
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泸州市纳溪区护国中学 |
薄弱高中教学质量提升策略研究 |
否 |
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泸县二中 |
普通高中推行“阅作PLAN”的实践研究 |
是 |
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泸县第五中学 |
农村中学“走班制”模式实践与研究 |
否 |
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合江县中学校 |
普通高中教科研“三维一体化”管理制度建设研究 |
否 |
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叙永一中 |
关注心理,关爱心灵——贫困山区高中学校实施心理健康教育的途径与方法研究 |
否 |
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古蔺中学 |
普通高中年级组日常管理研究 |
否 |
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职业高中校长(2项) |
泸州市职业技术学校 |
泸州市中职学校产教融合、校企合作的现状调研分析与对策研究 |
是 |
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叙永职高 |
基于新时代发展素质教育贫困山区中职生核心素养评价实践研究 |
否 |
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高中阶段副校级干部(10项)
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四川省泸州外国语学校 |
学校践行社会主义核心价值观的有效途径探究 |
否 |
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四川省泸州市泸州老窖天府中学 |
新高考背景下的初中选课走班实践探究 |
否 |
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四川省泸州高级中学校 |
普通高中严重心理问题学生个案研究 |
否 |
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泸州市纳溪区护国中学 |
“导思”课堂的构建与实践运用研究 |
否 |
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四川省溪中学校 |
实施精致管理,提升高三学生学习状态的策略研究 |
否 |
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泸县第五中学 |
农村中学优秀传统文化教育传承的策略研究 |
否 |
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合江县马街中学 |
概念教学在课堂中的推广与应用策略研究 |
否 |
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古蔺县蔺阳中学校 |
农村高中分部分层模式在年级管理中的实践研究 |
否 |
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泸州市江阳职业高级中学校 |
江阳职高“准员工”人才培养体系研究 |
否 |
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四川省泸县建筑职业中专学校 |
中职学校学生顶岗实习管理策略研究 |
否 |
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B类课题(86项)
B类课题(86项)
B类课题(86项)
B类课题(86项)
B类课题(86项) |
幼教骨干教师(1项) |
纳溪区幼儿园 |
幼儿园“传最美家风”特色德育教育实践研究 |
否 |
小学骨干教师 (11项) |
泸州市梓橦路学校 |
小学语文中高段“1+X”微习作的设计与实践研究 |
否 |
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泸州市梓橦路学校 |
《小学语文“整本书”阅读教学策略的实践研究》 |
否 |
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泸州市江阳西路学校 |
小学高段学生解决分数问题的策略研究 |
否 |
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泸州市纳溪区棉花坡镇中心小学 |
农村小学精准扶贫学生立德扶志教育的实践研究 |
否 |
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泸州市纳溪区合面镇中心小学 |
《农村小学数学小组合作学习有效性策略》 |
否 |
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泸州市纳溪区天仙镇学校 |
感恩励志教育激发山区孩子学习内驱力 |
否 |
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泸县实验学校 |
小学中高段学生毛笔书法学业水平多元评价策略研究 |
否 |
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叙永县江门镇中心小学校 |
义务教育第一学段写话训练的序列性研究 |
否 |
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叙永县兴隆镇中心小学校 |
贫困山区农村小学阅读教育策略推广研究 |
否 |
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叙永县师范附属小学校 |
区域联动提升小学薄弱学科教学质量策略研究 |
是 |
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叙永县观兴镇中心小学校 |
“乐学善思”在边远山区小学课堂的实践研究 |
否 |
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初中骨干教师 (16项)
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四川省泸州外国语学校 |
微课在初中物理教学中应用的实践研究 |
否 |
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四川省泸州外国语学校 |
议题式教学在初中《道德与法治》课堂教学中的应用探究 |
否 |
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四川省泸州市泸州老窖天府中学 |
“分层走班”与学科教学质量提升的关联度研究——以泸州老窖天府中学初中部“分层走班”教改实践为例 |
是 |
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泸州市梓橦路学校 |
初中数学智慧课堂教学创新模式研究 |
否 |
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泸州市梓橦路学校 |
新目标英语低段学生拓展性阅读能力的培养策略 |
否 |
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泸州市第七中学校 |
用群文议题打开初中语文同步阅读之门,提升初中学生语文学科素养的策略研究 |
否 |
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纳溪区护国中学 |
《初中自主式高效家长会实施策略的实践与研究》 |
否 |
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泸州市纳溪区合面镇初级中学 |
偏远农村初中生入学教育校本课程开发实践研究 |
否 |
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泸州市纳溪区新乐镇初级中学 |
初中数学课堂分类教学法研究 |
否 |
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泸县二中城北分校 |
初中道德与法治新授课“七环四法”教学模式实践研究 |
否 |
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泸县二中城西学校 |
初中数学思维型生本课堂研究 |
否 |
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大桥中学 |
思维导图在初中作文教学中的应用研究 |
否 |
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叙永县天池镇初级中学校 |
基于核心素养培养初中生数学深度学习的合作学习策略研究 |
否 |
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叙永县摩尼中学校 |
民族地区夯实初一年级英语基础的策略研究 |
否 |
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古蔺县古蔺镇初级中学校 |
初中作文教学策略研究 |
否 |
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古蔺县实验学校 |
在诗词教学中融入经典音乐研究 |
否 |
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普通高中骨干教师(50项)
普通高中骨干教师(50项)
普通高中骨干教师(50项)
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四川省泸州外国语学校 |
在实验中让高中物理教学从“知识传递”转向“知识建构”的实践研究 |
否 |
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四川省泸州外国语学校 |
几何画板在高中数学教学中的应用策略研究 |
否 |
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四川省泸州外国语学校 |
高中生涯规划课程的研究与实施 |
否 |
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四川省泸州市泸州老窖天府中学 |
智慧环境中高中数学教学的创新研究 |
是 |
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四川省泸州市泸州老窖天府中学 |
新高考模式下生物教学的应对策略——培养学科核心素养的教学研究 |
否 |
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四川省泸州市泸州老窖天府中学 |
高中语文课堂有效教学策略的研究 |
否 |
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四川省泸州市泸州老窖天府中学 |
基于生态教育观的“5A”高中英语阅读教学实践探究 |
否 |
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四川省泸州市泸州老窖天府中学 |
高中各阶段课堂教学特点分析与对策研究 |
是 |
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四川省泸州市泸州老窖天府中学 |
高中数学课堂教学中培养学生问题意识的实践分析 |
否 |
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四川省泸州高级中学校 |
立德树人背景下培养核心素养之社会责任的高中生物教学建模研究 |
否 |
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四川省泸州高级中学校 |
政治学科全国卷试题命制思路及备考探究 |
否 |
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四川省泸州高级中学校 |
新高考形势下高中语文梯度教学策略的研究 |
是 |
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四川省泸州高级中学校 |
高中历史课堂“产婆式”教学法实践研究 |
否 |
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四川省泸州高级中学校 |
高中语文教学中使用自主、合作、探究的方法与策略研究 |
否 |
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四川省泸州高级中学校 |
抓住教育窗口机会,提高教育效率的实践研究 |
否 |
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四川省泸州高级中学校 |
新高考模式下学生的个性化学习探究 |
否 |
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四川省泸州高级中学校 |
培养学生核心素养的高中英语阅读教学的研究 |
否 |
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四川省泸州高级中学校 |
奥雅克教学法在高中英语课堂上的运用策略 |
否 |
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四川省纳溪中学校 |
基于高中化学学科素养的高中化学实验创新教学研究 |
否 |
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四川省纳溪中学校 |
高考物理“滑块-滑板模型”创新求解策略的研究 |
否 |
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四川省纳溪中学校 |
高中生物教学中学生知识清理策略的研究 |
否 |
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四川省纳溪中学校 |
数学全国卷3中选择题后3题的应对和策略 |
否 |
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泸化中学 |
基于全国卷高考背景下的精准教学行动研究 |
否 |
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泸化中学 |
基于“素养导向”的高三化学命题策略研究 |
否 |
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泸化中学 |
基于立德树人目标下的高中语文课堂教学育人策略研究 |
否 |
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泸县四中 |
中学地理活动案例设计研究与实践 |
否 |
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泸县第一中学 |
基于思维可视化的高中化学心智教育策略研究 |
否 |
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四川省泸县第一中学 |
核心素养视域下的高中地理课堂教学设计策略 |
否 |
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四川省泸县第二中学 |
全国卷高考历史试题的研究与实践 |
否 |
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四川省泸县第二中学 |
英语持续默读(SSR)在优尖生培养中的探索与实践 |
否 |
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四川省泸县第二中学 |
学校信息化建设管理研究 |
否 |
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四川省泸县第二中学 |
高中生数学表达能力培养的研究 |
否 |
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四川省泸县第二中学 |
开展英语群文阅读、提升学科核心素养 |
否 |
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四川省泸县第二中学 |
高中数学“空间向量引入立体几何”的教学实践研究 |
否 |
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四川省泸县第二中学 |
核心素养视野下高考能力指向在政治新课教学中的应用研究 |
否 |
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四川省泸县第二中学 |
聚焦地理学科素养,实施“问题式”教学 |
否 |
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四川省泸县第二中学 |
基于提升学科素养下的英语课外阅读 |
否 |
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四川省泸县第二中学 |
探研高效精准的课堂模式 锻造增智与育德的精彩课堂 |
否 |
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四川省泸县第二中学 |
指导高三学生自主研究政治高考试题的实践探索 |
否 |
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四川省泸县第二中学 |
新课程改革下的师生互动、生生互动的方式及有效性研究 |
否 |
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四川省泸县第二中学 |
高一年级生涯辅导“微活动”开发与实施研究 |
是 |
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四川省合江县中学校 |
高中英语课堂学生文化品格“1+3”培养模式研究 |
否 |
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合江中学 |
高中历史思维可视化教学策略研究 |
是 |
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四川省合江县马街中学校 |
农村高中化学优化实验教学与课堂教学的改革 |
否 |
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叙永一中 |
基于高中数学核心素养的“引言课”教学策略研究 |
否 |
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古蔺县中学校 |
全国卷背景下高中生物开放性试题模式化解析的构建策略 |
否 |
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古蔺县中学校 |
新高考改革背景下学校教学及管理的应对策略 |
否 |
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古蔺县中学校 |
农村高中生物课堂应用电子白板方法研究 |
否 |
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古蔺县蔺阳中学校 |
在散文教学中培养高中生关键能力的实践研究 |
否 |
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蔺阳中学 |
“双新”背景下的农村高中校本课程的开发与实践研究 |
否 |
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职业高中骨干教师(8项)
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泸州市职业技术学校 |
职高〈机械制图〉教学有效性的探究 |
否 |
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泸州市职业技术学校 |
中职学校文化课教学模式改革实践研究 |
否 |
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泸州市职业技术学校 |
中职专业教育服务于地方经济的策略研究 |
否 |
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泸州市职业技术学校 |
中等职业学校推行专业部二级管理模式研究 |
否 |
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泸州市江阳职业高级中学校 |
中职智慧课堂网络混合教学模式探索与实践 |
否 |
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四川省泸县建筑职业中专学校 |
中职高三语文信息化教学之研究 |
否 |
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先市职高 |
农村中职学校依托“一周一事”深入开展社会主义核心价值观教育的策略研究 |
否 |
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叙永职高 |
中职数学信息化教学的有效途径研究 |
是 |