2020上半年四川幼儿教师资格证考试笔试试题练习(三)

　　【导读】在历年四川幼儿教师资格证考试笔试试题中常常会出现这么一个概念——“幼小衔接”，什么是幼小衔接呢?其实它并没有一个统一的界定。今天四川教师资格网就来跟各位准备参加2020上半年四川幼儿教师资格证考试笔试的考生分析一下关于幼小衔接的相关知识内容，并通过题目帮助大家克服回答幼小衔接等方面的困难，避免出现相应的错误。

　　2020上半年四川幼儿教师资格证考试笔试知识点：幼小衔接

　　幼小衔接工作是指学前教育机构和小学根据儿童身心发展的阶段性和连续性的规律及儿童可持续发展的需要，做好两个教育阶段的衔接工作，使幼儿尽快适应新的学习生活，避免和减少因两个学习阶段间存在的差异给幼儿身心发展带来的负面影响，为其入小学后的发展及终身发展打好基础。

　　2020上半年四川幼儿教师资格证考试笔试试题练习

　　简答题：我们该如何做好“幼小衔接”工作?

　　2020上半年四川幼儿教师资格证考试笔试试题知识点整理

　　当看到上述题目后，我们的脑海里要浮现出两个大点，儿童入小学适应所应具备的素质培养与做好儿童入学前的准备工作，从这两点出发来回答幼小衔接。

　　(一)加强儿童入小学适应所应具备的素质培养

　　1.培养幼儿的主动性

　　由于小学和幼儿园生活上的差异，我们需要做好主动性的培养，以便幼儿更好的适应小学的生活，比如主动学习、主动交往等能力。

　　2.培养独立性

　　师生关系的变化，教学方式的改变，需要幼儿提前培养独立性，比如自理能力、自护能力等。

　　3.发展人际交往能力

　　幼儿进入小学之后更多问题出现在人际交往上，缺乏主动性、人际交往策略等，所以需要培养幼儿的人际交往能力，促进其社会性的发展。

　　4.培养幼儿的规则意识和任务意识

　　幼儿在幼儿园规则意识较弱，而小学需要学生具有自觉遵守规章制度的意识，比如完成作业、打扫卫生等。

　　5.发展动作，增强体质

　　由于小学和幼儿园的区别，会导致幼儿在身体、心理等方面的不适应，健康的身体是应对一切压力的前提，所以需要增强体质。

　　(二)做好儿童入学前的准备工作

　　1.缩小与小学差异程度的工作

　　小班教学活动15分钟，中班20分钟，大班30分钟，这就是在缩小和小学的差异，另外从环境创设上也可以体现，大班的环境创设开始变得简洁。

　　2.开展适应小学的教育活动

　　这里主要体现的是联谊活动，幼儿园和小学的联谊活动有助于幼儿提前了解小学，适应小学。

　　3.举行隆重的毕业典礼

　　仪式感很重要，需要幼儿在大班毕业典礼上树立意识，马上进入小学，成为小学生，需要更主动、更独立、具有人际交往能力等。
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