小学教育教学与能力考情分析

　　学生指导与班级管理这部分的重点主要集中在身心发展规律、德育部分。身心发展规律一般以单选题考察，重点是五种规律的内涵以及教学启示。德育部分可能以多种题型考察，要在理解的基础上进行准确记忆，德育原则、德育方法多以单选题和材料分析题形式考察，德育规律和途径可按照简答题备考。

　　教学实施与教学评价这部分内容主要集中在教学部分。教学理论知识点繁多且题型全面，考点主要集中在教学原则的理解、教学方法的判断、教学组织形式的判断。学习方式部分在考试中涉及较少且比较基础，简单备考即可，以理解为主。教学评价考点主要集中在对教学评价类型上的区分上，以单选题的形式呈现。

　　学科知识和教学设计这部分内容每年固定考察一道设计题，题量和考察内容相对比较固定，一般第1题主要考察学科基础知识，第2题为教学目标和教学重难点，第3题分值较大，需要进行教学设计，即在完整的教学过程中截取某一个环节进行设计并说明设计意图。需要注意的是，近几次考试在单选题、材料分析题中也出现了关于教学设计内容的考察，这就要求每位考生都要高度重视对教学设计的全面深入学习。