怎么做到2020年四川教师资格证考试一次过?

　　常说“我们”

　　1.在教资面试中，切忌常提“我”，比如"我适合这份工作"、"我毕业于某某学校"。但从心理学的角度来看，多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态，因此在痛快地使用"我"字的时候，考官可能已经厌烦了。

　　2.用较有弹性的"我觉得"、"我想"来代替强调意味很浓的"我认为"、"我建议"等词语，能起到缓冲作用。

　　3.使用"我们"的替代语，如"大家"等，以转移"我们"的语义积累作用。

　　4.对"我"字作修饰和限定，如，"我的拙见"、"我个人的看法"等。

　　5.少用笨拙的“我”，是教师师德体现。

　　话在精

　　1.考官提问时，要认真仔细地听，抓住提问的要点，合理组织好语言，听话要听全，不要打断考官的提问，静待考官说完后再从容不迫地发言。

　　2.不要固执己见，允许考官提出相反意见，并且虚心倾听，真诚请教。

　　3.当自己的观点不易被接受时，可以使用"层层递推法"和"反证法"。

　　4.话不在多，在于精，考官教导是我们进步良药。

　　注重逻辑

　　1.多动脑，快速融合重要信息点

　　2.注意发言的简洁精炼，谈吐清楚流利，不拖沓。

　　3.在情节叙述上需要提供确切信息，同时要避免使用语义含糊的词语或句式并且要增加谈话的逻辑性。

　　语言灵活

　　1.注意避免面试过程中总是一句接着一句，在话题连接处插入毫无意义连接词，如："所以......""而……"等，说话密不透风，难以让考官作出回应。

　　2.避免确定性的两个极端，语义的确定性应适时而定，经常使用绝对肯定或很不确定的词语。

　　3.注意变换句式，避免语言的呆板。

　　4.不要用"众所周知......"等词语，造成考官的逆反，还要注意口头禅以及伴随动作。

　　面试是门大学问，毕竟咱们是跟人打交道!

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