2018年广元市教育科研拟立项课题名单
- 时间:
- 2023-08-29 15:50:06
- 作者:
- 刘老师
- 阅读:
- 来源:
- 四川教师资格网
序号 |
课题名称 |
承研单位 |
1 |
城乡义务教育一体化发展研究——以苍溪县为例 |
苍溪县中小学教学研究室 |
2 |
高中数学核心概念教学策略研究 |
广元市教科所 |
3 |
基于学科核心素养的问题解决式教学研究 |
剑阁县武连职业中学 |
4 |
农村高中以“青年教师研修班”为载体的教师专业发展研究 |
广元市宝轮中学 |
5 |
高中生网络行为研究 |
广元中学 |
6 |
新高考背景下农村普通高中选课走班课堂分层教学实践研究 |
青川中学 |
7 |
基于选课走班教学的中学社团活动研究 |
苍溪中学 |
8 |
十二年一贯制学校“研学旅行”实施策略研究 |
广元外国语学校 |
9 |
农村小学校际发展共同体建设研究 |
苍溪县陵江镇第一小学 |
10 |
基于生命成长的初中生学习评价研究 |
剑阁县剑门中学 |
11 |
乡村振兴战略背景下基于乡土教育元素的农村小学特色发展研究 |
苍溪县元坝镇中心小学 |
12 |
农村小学基于核心素养的“七彩阳光”综合实践活动校本课程开发研究 |
旺苍县佰章小学 |
13 |
基于核心素养的小学生成长性评价实践研究 |
广元市实验小学 |
14 |
基于发展幼儿语言素养的综合实践活动园本课程开发研究 |
昭化区机关幼儿园 |
15 |
农村小学“阳光课堂”构建研究 |
昭化区元坝镇第一小学 |
16 |
基于乡村教师专业发展的县级教师支撑服务体系构建研究 |
苍溪县教师进修学校 |
17 |
基于基本活动经验积累的小学数学课堂教学策略研究 |
苍溪县中小学教学研究室 |
18 |
广元市农村小学英语教学现状调查及对策研究 |
川北幼专 |
19 |
基于职业能力培养理念的高职公共英语教学模式研究 |
川北幼专 |
20 |
“村党组织带头人学历提升计划”实施策略研究 |
广元广播电视大学 |
21 |
高中语文古诗文教学与中华优秀传统文化传承研究 |
广元中学 |
22 |
普通高中学生心理危机“三预”策略研究 |
广元中学 |
23 |
在校本研修中提升青年教师教学能力的研究 |
苍溪县高坡镇初级中学 |
24 |
农村职中农机专业校企合作课程开发研究 |
苍溪县职业高级中学 |
25 |
农村学校差异教学策略研究 |
苍溪县歧坪中学 |
26 |
基于“新媒体.新技术.新课堂”理念的智慧课堂实施策略研究 |
苍溪县陵江小学 |
27 |
农村初中留守学生心理健康教育策略研究 |
苍溪县龙山初级中学 |
28 |
农村小学青年教师课堂教学技能提升策略研究 |
苍溪县歧坪镇中心小学 |
29 |
农村小学基于自主学习的分步导学实践研究 |
苍溪县运山镇小学 |
30 |
高中生物有效教学策略研究 |
苍溪县城郊中学 |
31 |
信息化建设与少年军校特色文化融合的研究 |
苍溪县城郊中学 |
32 |
基于小学生责任意识的校本活动课程开发研究 |
剑阁县香江国际实验学校 |
33 |
农村薄弱高中新教师校本培养的实践研究 |
剑阁县白龙中学 |
34 |
农村寄宿制初中校园欺凌现状调查及对策研究 |
剑阁县鹤龄中学 |
35 |
基于核心素养的初中生作业设计研究 |
旺苍县英萃初级中学 |
36 |
美育精神指引下的美育课程体系管理研究 |
利州区嘉陵小学 |
37 |
以电子书包为载体的智慧课堂研究 |
利州区东城实验学校 |
38 |
特教培智学校手工校本课程开发研究 |
朝天区特殊教育学校 |
39 |
信息技术与语文学科教学深度融合的实践研究 |
朝天区两河口小学 |
40 |
留守儿童心理弹性影响因素及其干预研究 |
广元市821中学 |
41 |
考试招生制度改革背景下K12民办学校学生综合素质发展与评价的一体化校本建设研究 |
广元天立国际学校 |
42 |
基于核心素养的中职智慧课堂研究 |
利州中等专业学校 |
43 |
外来务工子弟学校学生阅读兴趣培养策略的研究 |
利州区花园小学 |
44 |
小学语文课内外阅读整合策略的研究 |
利州区吴家浩小学 |
45 |
幼儿音乐节奏活动课程园本化的实践研究 |
利州区宝轮幼儿园 |
46 |
农村初中潜能生转化策略研究 |
昭化区虎跳中学 |
47 |
农村小学教学课件的开发与应用研究 |
昭化区柳桥小学 |
48 |
农村小学数学例题教学校本化研究 |
昭化区清水小学 |
49 |
农村小学莲文化建设研究 |
剑阁县高池小学 |
50 |
在整合活动中培养幼儿语言能力的实践研究 |
剑阁县香江国际幼儿园 |
51 |
普通高中选课走班与生涯规划教育研究 |
旺苍县东城中学 |
52 |
普通高中歌唱教学有效性的实践与研究 |
旺苍中学 |
53 |
学科课程育人功能开发研究 |
旺苍县实验小学 |
54 |
小学美术主题单元式合作教学研究 |
旺苍县石桥小学 |
55 |
基于化学学科素养的学习方式转变研究 |
广元市朝天中学 |
56 |
农村普通高中数学合作学习研究 |
广元市朝天中学 |
57 |
农村小学信息技术环境下课堂教学策略研究 |
朝天区大滩镇小学 |
58 |
普通高中“玉树民族班”育人机制的构建研究 |
广元市树人中学 |
59 |
在群文阅读中培养初中生阅读能力的实践研究 |
广元市利州中学 |
60 |
基于本土优秀非物质文化遗产传承的校本课程开发研究 |
广元市利州中学 |
61 |
幼儿自然探究综合实践活动园本课程开发研究 |
苍溪县奥林阳光幼稚园 |
62 |
基于核心素养的高中语文整本书阅读教学研究 |
苍溪中学 |
63 |
“立面物体”主题绘画形式在幼儿美术教学活动中的应用研究 |
苍溪县陵江镇第三幼儿园 |
64 |
县域中小学特岗教师协同培养策略研究 |
苍溪县漓江镇初级中学 |
65 |
基于大阅读背景下农村初中语文名著阅读教学策略研究 |
苍溪县陵江镇初级中学 |
66 |
基于核心素养的中学英语课堂教学研究 |
苍溪中学 |
67 |
农村高中群文阅读之单元整合教学策略研究 |
苍溪中学 |
68 |
基于民间体育游戏创新的园本课程开发研究 |
青川县乔庄尚品幼儿园 |
69 |
农村幼儿园基于竹文化的育人体系建设研究 |
青川县木鱼镇幼儿园 |
70 |
农村幼儿园幼儿早期阅读能力培养的实践研究 |
青川县关庄镇幼儿园 |
71 |
基于信息技术与学科教学深度融合的智慧课堂研究 |
广元中学 |
72 |
川北石窟艺术融入高中美术课堂的实践实践 |
广元中学 |
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