2020上半年四川小学教师资格证考试科目二考点真题整理复习(五)

　　【导读】四川小学教师资格证考试科目二考点中，教学原则你是如何复习的呢?四川教师资格网就为各位考生准备了教学原则常见名言和俗语版，希望能帮助各位考生复习整理。

　　2020上半年四川小学教师资格证考试科目二考点：教学原则整理

　　1.科学性与教育性相结合的原则

　　(1)涵义

　　既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。

　　(2)名言

　　赫尔巴特：我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有 任何无教育的教学

　　文以载道

　　2.理论联系实际教学原则

　　(1)涵义

　　理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。

　　(2)名言

　　裴斯泰洛齐：知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止

　　乌申斯基：理论不能脱离实际，事实不能离开思想

　　读万卷书，行万里路

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

　　知之而不行，虽敦必困

　　3.直观性教学原则

　　(1)涵义

　　教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。

　　(2)名言

　　荀子：不闻不若闻之，闻之不若见之;闻之而不见，虽博必缪

　　夸美纽斯：一切知识都是从感官的感知开始的

　　乌申斯基：儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的

　　接知如接枝

　　4.启发性教学原则

　　(1)涵义

　　教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。

　　(2)名言

　　问则疑，疑则思

　　孔子：不愤不启，不悱不发

　　朱熹：启，谓开其意;发，谓达其辞

　　《学记》：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

　　苏格拉底：产婆术

　　第斯多惠：一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理

　　2020上半年四川小学教师资格证考试科目二真题整理

　　1. (　　)认为，教师是太阳底下最崇高、最优越的职业。

　　A. 杜威

　　B. 夸美纽斯

　　C. 洛克

　　D. 赫尔巴特

　　【答案】B

　　【解析】夸美纽斯说：“教师是太阳底下最崇高、最优越的职业。”

　　2.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样。这个教师目前处于(　　)

　　A. 关注学生阶段

　　B. 关注生存阶段

　　C. 关注情境阶段

　　D. 虚拟关注阶段

　　【答案】B

　　【向上滑动查看解析】处于关注生存阶段的老师一般都是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。因而，可能会把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系上，想方设法控制学生，而不是更多地考虑如何让学生获得学习上的进步。因此，这位教师处于关注生存阶段。

　　3. “学高为师”“良师必须是学者”是强调哪一类知识对教师专业发展的重要性(　　)

　　A. 本体性知识

　　B. 条件性知识

　　C. 实践性知识

　　D. 文化知识

　　【答案】A

　　【向上滑动查看解析】教师的专业知识主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。本体性知识，即特定学科及相关知识，是教学活动的基础。“学高为师”“良师必须是学者”是指教师首先要有高深的专业知识，即本体性知识。
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