2020年四川中学教师资格证心理学考试真题复习(二)

　　【导读】以前的时候，心理健康教师主要出现在大学，而如今中小学生的问题日渐突出，需要专业的心理教师辅导，所以新增开了“心理健康教育”学科。在近年来，四川中学教师资格证考试中，心理学内容也是格外重要，今天四川教师资格网要与各位考生分享的是2020年四川中学教师资格证心理学考试中的心理学实验考点。更多四川中学教资心理学真题汇总

　　2020年四川中学教师资格证心理学考试考点

　　1、三山实验-皮亚杰

　　实验内容：在一个立体沙丘模型上错落摆放了三座山丘，首先让儿童从前后、左右不同方位观察这座模型，然后让儿童看四张从前后、左右四个方位所摄的沙丘的照片，让儿童指出和自己站在不同方位的另外一人(实验者或娃娃)所看到的沙丘情景与哪张照片一样。小一点的孩子说不出来，而大一点的孩子则可以。

　　实验结论：证明儿童的“自我中心”的特点。

　　2、条件反射实验——巴浦洛夫

　　实验内容：巴甫洛夫在研究狗的进食行为时发现，狗吃到食物时，会分泌唾液，这是自然的生理反应，不需要学习，这种反应叫无条件反射，引起这种反应的刺激是食物，称为无条件刺激。如果在狗每次进食时发出铃声，一段时间后，狗只要听到铃声也会分泌唾液。

　　实验结论：巴甫洛夫认为这是作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激，由此引起的唾液分泌就是条件反射，后人称之为“经典性条件作用”。

　　3、迷笼实验-桑代克

　　实验内容：桑代克将饥饿的猫禁闭于迷笼之内，饿猫可以用抓绳或按钮等三种不同的动作逃出笼外获得食物。

　　饥饿的猫第一次被关进迷笼时，开始盲目地乱撞乱叫，东抓西咬，经过一段时间后，它可能做对了打开迷笼门的动作，逃出笼外。桑代克重新将猫再关入笼内，并记录每次从实验开始到猫做出打开笼门的正确动作所用的时间。

　　经过上述多次重复实验，桑代克得出猫的学习曲线。该曲线表明猫逃脱迷笼潜伏期与实验次数的关系。

　　实验结论：桑代克认为猫是在进行“尝试错误”的学习，经过多次的尝试错误，饿猫学会了打开笼门的动作。因此，有人将桑代克的这种观点称为学习的“尝试错误说”，或简称为“试误说”。

　　2020年四川中学教师资格证心理学考试真题练习

　　1、橙色往往使人感到温暖，蓝色往往使人感到清凉。这种心理现象是()。

　　A.联觉

　　B.感觉对比

　　C.感觉适应

　　D.感觉后像

　　【答案】A

　　【解析】本题考查感觉的特性。联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。本题中，橙色使人感到温暖，蓝色使人感到清凉，是在引起视觉的同时引起了温觉，属于联觉现象。故正确答案为A。

　　2、李老师在讲授《高山流水》一文时，播放了《高山流水》的古筝音乐。学生们陶醉于音乐中，似乎看到了两位友人醉情于山水之间。这种现象属于()。

　　A.对比

　　B.补偿

　　C.错觉

　　D.联觉

　　【答案】D

　　【解析】本题考查感觉的特性。联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。本题中学生听到音乐时似乎看到了画面，属于联觉现象。故正确答案为D。

　　3、提出掌握学习理论的是()

　　A.华生

　　B.布鲁纳

　　C.布鲁姆

　　D.班杜拉

　　【答案】C
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