欢迎您访问四川教师资格网! 本站为【学考网】旗下四川教师资格考试民间交流网站,最新教师考试动态请各位考生以四川省教育考试院www.sceea.cn或当地教育局所示为准。

2020上半年四川小学教师资格证考试科目二考点真题整理复习(九)

来源:
四川教师资格网
作者:
何老师
发布时间:
2020-03-30 11:16:08
四川教师资格网 四川教师资格证 小学教师

  【导读】今天四川教师资格网为各位考生搬来了历年四川小学教师资格证考试科目二选择题与简答题考点真题,快来做一做,看你能得多少分吧!

2020上半年四川小学教师资格证考试科目二考点真题整理复习(九)

 

  2020上半年四川小学教师资格证考试科目二考点真题

 

  单项选择题 ( 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。每小题 1分。共 5分 )

  1 .按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )。

  A .认知策略

  B .言语信息

  C .动作技能

  D .智力技能

  2 .个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于( )。

  A .情绪冲动

  B .性格障碍

  C .情绪适应困难

  D .行为障碍

  3 .由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。

  A .水平迁移

  B .顺向迁移

  C .逆向迁移

  D .垂直迁移

  4 .奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是( )。

  A .结构性、可操作性和亩辨别性

  B .稳定性、可利用性和结构性

  C .可操作性、可利用性和结构性

  D .可利用性、可辨别性和稳定性

  5 .在问题解决的策略中,系列搜索策略也称( )。

  A .启发式

  B .搜索式

  C .算法式

  D .排列式

  填空题 ( 每小题 1 分。共 5分 )

  1 .教育心理学的具体研究范畴是围绕 _____ 相互作用展开的。

  2 .检验假设的方法有两种: _____ 和间接经验。

  3 .奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构 _____ 的过程,是一种积极的遗忘。

  4 .创拟确立模型首先必须对活动进行系统分析,包括功能分析和 _____ 分析。

  5 .根据动作对环境的依赖程度不同,可将操作技能分为闭合性操作技能与 _____ 操作技能。

 

  2020上半年四川小学教师资格证考试科目二考点真题答案分析

 

  一、单项选择题

  1 . A 【解析】按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为认知策略。

  2 . D 【解析】说谎、偷窃和欺骗等行为都属于行为障碍。

  3 . A 【解析】水平迁移是指处于同一层次 ( 抽象性和概括性无差异 ) 的学习之间的相互影响;垂直迁移是指处于不同层次 ( 抽象性和概括性的差异度 )的各种学习之间的相互影响;顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响;逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。

  4 . D 【解析】奥苏伯尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。

  5 。 C 【解析】算法式是提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤,为达到某一个目标或解决某个问题而采取的逐步的程序。

  二、填空题

  1.学与教

  2.直接检验

  3.简化

  4.结构

  5.开放性
       以上就是2020上半年四川小学教师资格证考试科目二考点真题整理复习(九)的相关内容。更多四川教师资格证笔试“小学试题
     考生如果想获得更多关于四川教师资格证相关资讯,如四川教师资格考试、四川普通话证四川教师资格认定四川教师招聘以及四川教师资格证试题资料等相关内容,敬请关注我们四川教师资格网。