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四川教师招聘考试教综答题技巧之判断题

时间:
2022-01-06 16:35:29
作者:
曾老师
阅读:
来源:
四川教师资格网
【导读】教师招聘考试的判断题的题目一般以概念,事实,原理等为核心展开,针对判断题,有什么答题技巧呢?四川教师资格网为大家整理了相关资料:四川教师招聘考试教综答题技巧之判断题,详情如下:

  教师招聘考试教综判断题常见题型:
       一、张冠李戴型

  这种题中会把相关概念对应错误,解答这类题型需要考生要认阅读并找好概念之间的对应关系,避免陷入思维定势造成丢分。

  考题再现:

  【201606 四川】

  1.根据我国新课程改革理念,学生在教育教学过程中处于主导地位。( )

  解析:错误。根据我国新课程改革理念,教师在教育教学过程中处于主导地位。处于主导地位主要体现在三个方面:第一,教师决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量,并起着引导、规范、评价和纠正的作用。第二,对学生学习方式以及学习的态度发挥作用。第三,影响学生的个性以及人生观、世界观的形成。学生是教学的主体,教学是在教师的主导下,学生主动学习的过程。

  技巧点拨:在解决该题时,考生容易受到思维定势影响,看到所提是“新课改”就想到要发挥学生主体性,于是看到“主导”二字便觉得是正确的。这种情况就是没有做好知识点的对应,张冠李戴,在这类题型解题过程中,一定要关注题干中问什么以及回答了什么,以及二者是否匹配。

  二、主观臆断、以偏概全型

  该类型错误的特点是题干中观点既有其合理性,同时又是不全面的,用片面的观点看待整体。或是凭臆想进行解释说明,不依据概念本身的内涵,只凭主观对事物做出判断。作答这类题目,主要是提取已有知识储备,与题干进行对照,找出纰漏之处。

  考题再现:

  【201804 四川】

  1.课程有多种类型,综合课程就是活动课程。( )

  解析:错误。本题考查的是对课程类型的认识。综合课程是将学科整合,主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程,强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,是基于各门学科内在联系编制而成的课程,包括相关课程、融合课程、广域课程以及核心课程等。而活动课程,是以儿童经验为中心而组织的课程。故题干表述错误。

  技巧点拨:这种题型就属于典型的以偏概全,主观臆断,要求考生在解题时要注意区分,特别是当看到“就是”“只有”“只要…就…”等词语时,一定要注意判断区分。
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